2025年4月11日，《中國民族報》第2版刊發(fā)題為《內(nèi)蒙古赤峰市：念好“深活融”三字訣，讓“鑄牢”根植青少年心靈》的文章，報道了近年來，內(nèi)蒙古赤峰市以鑄牢中華民族共同體意識為主線，扎實推進“各族青少年交流計劃”，念好“深、活、融”三字訣，通過深化思政教育、激發(fā)創(chuàng)新活力、融合實踐載體，打造出一批特色品牌項目，引導(dǎo)青少年厚植家國情懷、鑄牢中華民族共同體意識。
報道如下：
《中國民族報》（2025年4月11日02版）
近年來，內(nèi)蒙古赤峰市以鑄牢中華民族共同體意識為主線，扎實推進“各族青少年交流計劃”，念好“深、活、融”三字訣，通過深化思政教育、激發(fā)創(chuàng)新活力、融合實踐載體，打造出一批特色品牌項目，引導(dǎo)青少年厚植家國情懷、鑄牢中華民族共同體意識。目前，全市累計開展主題活動超700場次，覆蓋學(xué)校580余所、師生50萬余人次，構(gòu)建起多層次、立體化的民族團結(jié)進步教育網(wǎng)絡(luò)。
“深”字筑基：
思政教育浸潤心靈
“在思政課上，老師帶我們了解各民族英雄的故事，讓我明白民族團結(jié)的力量有多偉大。”在赤峰二中國際實驗學(xué)校小學(xué)部“石榴花開·籽籽同心”主題班會上，學(xué)生吳思貝爾分享了自己的感悟。
赤峰市堅持鑄牢中華民族共同體意識從娃娃抓起，深耕思政教育、筑牢思想根基，各級各類學(xué)校將“鑄牢”深度融入學(xué)校思政教育體系，依托“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)共同體”，建立常態(tài)化教研機制。全市每學(xué)期組織一次跨學(xué)段集體備課，每年開展思政教師專項培訓(xùn)，邀請中央民族大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)等高校專家授課，累計培訓(xùn)教師2000余人次。
此外，赤峰市以主題活動強化實踐育人。圍繞“石榴花開·籽籽同心”“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題，全市開展征文、演講、手抄報比賽等課外活動200余場次。
詩聲朗朗，禮贊祖國；誦聲嘹亮，同心筑夢。前不久，在赤峰市“強國復(fù)興有我·石榴籽心向黨”中學(xué)生朗誦大賽中，赤峰蒙古族中學(xué)學(xué)生多蘭，講述了在“結(jié)對子”活動中與漢族家庭結(jié)緣的故事，真摯的情感打動了現(xiàn)場評委和觀眾，獲得一等獎。
“活動中，孩子們用詩歌誦讀的形式講述了自己的親身經(jīng)歷和蘊藏于中華文化經(jīng)典里的家國情懷，不僅提升了表達能力，更深刻理解了‘中華民族一家親’的內(nèi)涵。”大賽評委、赤峰市民委副主任特木爾巴根評價。
“活”字賦能：
創(chuàng)新形式激發(fā)活力
“我和北京的小伙伴一起設(shè)計了‘草原與都市’文化手冊，他們教我剪紙，我教他們唱蒙古族長調(diào)民歌！”在赤峰市與北京市海淀區(qū)聯(lián)合舉辦的“手拉手”夏令營中，赤峰市紅山區(qū)第十小學(xué)學(xué)生其其格興奮地展示合作成果。這場跨越近千里的交流活動，正是赤峰市“活”字訣的典型實踐。
針對不同年齡段青少年特點，赤峰市分類設(shè)計活動形式。在基礎(chǔ)教育階段，通過“結(jié)對子”“手拉手”建立學(xué)校發(fā)展共同體，有效打造“赤子心·石榴情·逐夢行”交流品牌，并與錫林郭勒盟、北京市等地組建“石榴籽”聯(lián)盟，形成常態(tài)化交流機制。
在高等教育領(lǐng)域，赤峰市針對高校設(shè)立“青馬·石榴籽”班，通過“專家講”“大家研”等活動形式，組織學(xué)員開展講解員比賽、演講培訓(xùn)等活動，引導(dǎo)各族師生進一步增強民族團結(jié)意識。
2024年暑期，赤峰蒙古族中學(xué)與北京市八一學(xué)校聯(lián)合開展“同上一堂課”活動，兩地學(xué)生在“云端”共同學(xué)習(xí)非遺技藝“蒙古族刺繡”，并合作完成一幅象征團結(jié)的刺繡作品“石榴圖”；赤峰學(xué)院“青馬·石榴籽”班學(xué)員走進元寶山區(qū)風(fēng)水溝鎮(zhèn)，開展“民族團結(jié)與鄉(xiāng)村振興”主題調(diào)研，為當(dāng)?shù)卦O(shè)計文旅融合方案，并協(xié)助村民舉辦首屆“民族團結(jié)文化節(jié)”。
“我們通過‘專家講+大家研+實踐行’模式把課堂搬到田野，讓孩子們用所學(xué)知識服務(wù)社會，這才是真正的教書育人、知行合一。”赤峰學(xué)院“青馬·石榴籽”班負責(zé)人銀特妮拉說。
目前，赤峰市各級各類學(xué)校通過開展對外交流結(jié)對，累計參與打造學(xué)校發(fā)展共同體64個，依托對外共建關(guān)系舉辦主題活動30余場次。
“融”字聚力：
實踐育人厚植情懷
“扶犁時要穩(wěn)，播種要均勻！”在敖漢旗小米博物館實踐教學(xué)點，赤峰蒙古族中學(xué)學(xué)生李曉陽在老農(nóng)指導(dǎo)下，第一次親手種下谷子。這場融合農(nóng)耕文化與民族團結(jié)進步教育的研學(xué)活動，讓500余名青少年在勞作中領(lǐng)悟“粒粒皆辛苦”的深意，更感受到中國傳統(tǒng)農(nóng)耕文化蘊含的智慧。
赤峰市以“研學(xué)+”為載體，形成“研學(xué)+基地教育”“研學(xué)+愛國主義教育”等模式，打造體驗館、主題公園等市級、旗（縣、區(qū)）級教育實踐基地50余個，依托基地開展“紅領(lǐng)巾心向黨 石榴花共綻放”等主題活動，形成“基地教育+愛國主義教育+志愿服務(wù)”多元融合模式，讓各族青少年在投身勞動實踐、環(huán)境保護等志愿服務(wù)活動中增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。
在赤峰博物館，學(xué)生們通過VR技術(shù)“穿越”到紅山文化時期，親手制作玉龍模型；在內(nèi)蒙古鑄牢中華民族共同體意識文物古籍巡展（巴林右旗站）活動中，各族青少年詳細翻閱文物古籍，合作完成“文物古籍猜謎”等互動游戲；林西縣充分發(fā)揮“共建聯(lián)創(chuàng)促廣泛交往 攜手‘童’行促互研互學(xué)”紅領(lǐng)巾研學(xué)品牌作用，讓來自林西縣、翁牛特旗的120余名少先隊員在玉米皮手工展藝館近距離感受非遺技藝的獨特魅力，在相互交流中增進友誼。
志愿服務(wù)也成為落實“各族青少年交流計劃”的重要抓手。2024年暑期，赤峰市與滿洲里市聯(lián)合開展“玉龍故里研學(xué)行·籽籽同心共筑夢”活動，兩地200余名青少年共同參與草原生態(tài)保護行動。
“團結(jié)就是力量，守護祖國需要每個人的努力。這句話我會銘記一生！”參加活動的滿洲里市第七中學(xué)學(xué)生王梓涵在日記中寫道。
“深、活、融”的一系列實踐結(jié)出豐碩成果：在赤峰，各級各類學(xué)校思政教育覆蓋率提升至100%，跨區(qū)域交流活動頻次年均增長30%，教育實踐基地接待量突破10萬人次，促進了各族青少年廣泛交往交流交融，為赤峰市成功創(chuàng)建為第十一批“全國民族團結(jié)進步示范區(qū)”作出了積極貢獻。
“我們將繼續(xù)深化‘三字訣’內(nèi)涵，推動‘各族青少年交流計劃’向縱深發(fā)展?！背喾迨形y(tǒng)戰(zhàn)部副部長、市民委主任謝艷麗表示，下一步，赤峰市將聯(lián)合更多地方建立“研學(xué)走廊”，開發(fā)數(shù)字化資源共享平臺，讓各族青少年在共學(xué)共進中鑄牢中華民族共同體意識，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注入青春力量。（郭賀）
