歲月匆匆，走過半生，方才明白：人生最大的幸運，莫過于得遇良師。良師的相助，指引我在迷惘中找到前行的方向，就像在平淡無奇的生命中突然出現(xiàn)一道光，打破我原有的思維，讓我看到我想成為什么樣的人，想要什么樣的人生，一切都有了方向。
我何其有幸，這樣的良師我曾遇到兩位。一位是小學(xué)班主任魏老師，一名剛畢業(yè)的師范生。那時候，我比較頑皮，明明家住在學(xué)校附近，但是因為貪玩，經(jīng)常遲到，被魏老師抓住后，還理直氣壯地欺騙魏老師說家離學(xué)校遠，父母也沒時間接送，只能自己步行上學(xué)……于是，借著這個“合理”的解釋，數(shù)次逃脫懲罰。
直到學(xué)期末要開家長會了，我才感到恐慌。那次家長會是爸爸去的，家長們在教室里開會，我們則在外面玩。其他孩子玩得十分盡興，唯獨我心不在焉，我害怕我的謊言被拆穿，想到爸爸知道我撒謊的后果，就感覺瑟瑟發(fā)抖。不承想家長會結(jié)束后，想象中的雷霆之怒并沒有來，爸爸也沒有責(zé)備我，而是對我說老師在很多方面表揚了我，希望我能夠取長補短，好好讀書……這猝不及防的表揚讓我有點兒受寵若驚，也很愧疚。自那以后，我再也沒有欺騙過老師，也開始好好讀書了。
另一位是高中時的數(shù)學(xué)老師李老師。高中分文理班的時候，我選擇了理科。但是由于種種原因，一年之后，我發(fā)現(xiàn)自己選錯了，雖然我的數(shù)學(xué)成績很優(yōu)異，但是物理和化學(xué)成績總是上不去，甚至大大拉低了綜合成績。我也深深地陷入自我否定的情緒中無法自拔。此時，李老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了我的沮喪和焦慮，主動找我談話，了解我的心態(tài)，幫助我重新找回自信，建立積極的自我認(rèn)知。后來，在李老師建議下，我轉(zhuǎn)到了文科班。轉(zhuǎn)班后，李老師還是時常詢問我適應(yīng)得怎么樣，給我鼓勵和建議。
多年以后的今天，我仍然無比感謝求學(xué)之路上遇到的好老師，他們不僅傳授給我知識，還在我迷茫時指點迷津，失意時送上鼓勵。人生之路，道阻且長，一個人走或許可以走得很快，但遇良師相伴，卻讓我走得更遠。
