“我要在假期里多讀書，為即將到來的初中語文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。”暑假期間，通遼市科左后旗甘旗卡鎮(zhèn)第三小學(xué)的畢業(yè)生穆皓銘已經(jīng)完成了《海底兩萬里》的閱讀學(xué)習(xí)，得益于良好的閱讀習(xí)慣，他在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績非常突出，對即將到來的新學(xué)期也是自信滿滿。
近年來，為助推國通語學(xué)習(xí)提質(zhì)增效，科左后旗甘旗卡鎮(zhèn)第三小學(xué)積極開展閱讀活動(dòng)，通過設(shè)置圖書閱覽室和專職的圖書管理人員，滿足全校師生的圖書借閱需求，為師生營造良好的讀書環(huán)境。各班的語文教師每周利用一節(jié)課的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生去圖書閱覽室進(jìn)行集中閱讀，指導(dǎo)學(xué)生的閱讀方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成摘錄、寫讀書筆記的好習(xí)慣。學(xué)校還在各班級和各樓層都設(shè)置了圖書角，逐年添置的書籍，為圖書閱覽室與教室圖書角的運(yùn)行提供源源不斷的“新鮮血液”，讓書香潤澤校園。
為保證閱讀時(shí)間，除了每周一節(jié)的閱讀課，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生每天到校后進(jìn)行晨讀，把閱讀作為學(xué)生課余生活的重要內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)根據(jù)統(tǒng)編教材中的“快樂讀書吧”書目對學(xué)生進(jìn)行閱讀推薦，并在學(xué)期末為學(xué)生設(shè)計(jì)閱讀學(xué)習(xí)冊，不斷優(yōu)化學(xué)生們的閱讀體驗(yàn)。為了及時(shí)掌握學(xué)生的閱讀情況，學(xué)校還會(huì)定期舉辦學(xué)生讀書分享會(huì)、閱讀競賽、征文比賽等活動(dòng)，通過競賽的形式激勵(lì)學(xué)生參與閱讀，提高他們的閱讀積極性和成就感。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生和家長進(jìn)行“親子閱讀”，共同提高國通語應(yīng)用水平。
經(jīng)過多年發(fā)展，甘旗卡鎮(zhèn)第三小學(xué)師生的閱讀成果顯著，校園內(nèi)國通語學(xué)習(xí)氛圍感十足，“學(xué)校的各項(xiàng)閱讀活動(dòng)真好，我感覺自己增長了不少見識，我的語文成績也是越來越好。”該校三年二班的學(xué)生楊佳鈺說道。
通過閱讀學(xué)習(xí)，學(xué)生們將“聽、說、讀、寫”有機(jī)地聯(lián)系起來，熟練地運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。而暑假對于廣大教師而言既是身心的休整期，也是難得的“充電期”。
“這段時(shí)間我可以靜下心來好好讀書，這對我以后的教學(xué)工作是非常有益的?！弊罱?，甘旗卡鎮(zhèn)第三小學(xué)的青年語文教師蔡甜甜每天往返于書店和圖書館之間，除了閱讀喜愛的文學(xué)作品，她還認(rèn)真研讀了語文教學(xué)論著。學(xué)校里像蔡甜甜一樣忙碌的老師還有很多，大家都想利用這段時(shí)間提升自己的業(yè)務(wù)水平，為新學(xué)期更好地從事教育教學(xué)工作積蓄能量。
“下一步，我們將不斷更新工作方式，創(chuàng)新工作方法，通過持續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的讀書活動(dòng)，推動(dòng)國家通用語言文字教育教學(xué)提質(zhì)增效。”甘旗卡鎮(zhèn)第三小學(xué)校長包紅梅說。（內(nèi)蒙古日報(bào)記者：薛一群 實(shí)習(xí)生：劉宏杰）
