近年來，五原縣把做好村級后備干部儲備培養(yǎng)作為加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的重要抓手，建立健全村級后備力量選拔、培養(yǎng)、任用工作機制，著力培養(yǎng)了一支儲備充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的村級后備力量隊伍，為全面推進鄉(xiāng)村振興提供堅強組織保障。
“這段時間的工作，讓我認識到農(nóng)村工作千頭萬緒，要深入田間地頭、要坐上農(nóng)戶炕頭與群眾嘮家常，了解并解決村民們遇到的問題，比如說幫老人交社保、參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等，一項接一項地干，雖然細小繁瑣但又特別重要。”五原縣復興鎮(zhèn)到村任職大學生祁欣月說道。
祁欣月是今年五原縣為建強村級基層人才“蓄水池”，通過“大學生集聚計劃”招募的49名到村任職的大學生之一。此次招募，五原縣不僅做好了精細的資格審查，還精心組織了面談測試，以考察報考者綜合分析、應(yīng)急應(yīng)變、人際溝通和推進鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理等工作思路為重點，確保選出的到村任職大學生真正在村待得住、干得好。
除了進行大學生招募外，五原縣還注重從新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體負責人、致富帶頭人、退役軍人等重點人群中培養(yǎng)選拔后備力量，確保后備力量隊伍能干事、干成事。同時，采取個人自薦、群眾舉薦、組織推薦等方式，通過內(nèi)部培養(yǎng)、對外回引等多渠道多路徑選拔村級后備力量，先后儲備干部353名。
選出來的同時，還要精準科學“育”。為了練好村級后備人才干事創(chuàng)業(yè)的基本功，五原縣通過采取“1+1”“1+N”幫帶模式，由鎮(zhèn)領(lǐng)導班子成員“一對一”或“一對多”等方式結(jié)對幫帶村級后備干部，主要負責村級后備干部的日常思想教育和工作傳幫帶，以教方法、傳經(jīng)驗的方式，引導村級后備干部參與村級管理工作中，促使村級后備干部盡早盡快熟悉村級事務(wù)。同時將后備力量納入村干部培訓整體規(guī)劃，結(jié)合“三會一課”、主題黨日等活動，對村級后備力量實施全覆蓋培訓，持續(xù)加強服務(wù)群眾和處理問題的能力，不斷提升后備力量的能力素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平。
培養(yǎng)的根本目的在于“用”。五原縣按照“用當其時、用當其位”的思路，根據(jù)后備力量個人特長，有針對性地安排村級后備人才到黨務(wù)村務(wù)管理、產(chǎn)業(yè)致富帶富、矛盾糾紛調(diào)處等農(nóng)村工作中鍛煉，通過交任務(wù)、壓擔子，讓后備人才在實踐中積累處理村級事務(wù)、開展群眾工作的方法和經(jīng)驗。同時，定期對后備力量進行綜合評價，完善村級后備力量“能進能出”機制，確保隊伍始終數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良。此外，還嚴格落實激勵保障，對表現(xiàn)突出的村級后備干部，在評先選優(yōu)、黨員發(fā)展、推選“兩代表一委員”時優(yōu)先考慮，讓村級后備力量有干頭、有奔頭、有勁頭。
